全国政协委员提议将学术型硕士培养定位为博士研究生的预科，切实提高博士津贴！

近日，又有政协委员正式提议，提高博士研究生资助和津贴。

据媒体报道，近日，全国政协委员、东南大学教授吴智深表示，“近年来，随着科教水平的提高，我国研究生培养质量显著提升，但与发达国家相比整体水平还有待提高。”

他指出，目前在我国研究生培养中许多问题依然突出：分类目标不明确，研究生资源分配、培养管理制度需改善，开展前瞻性、创新性基础科研的氛围和条件有待提高。

据此，他向大会正式提议，希望将学术型硕士培养定位为博士研究生的预科，构建学术性硕士研究生与博士研究生、科研骨干一体化的连续培养体系，使学术型硕士研究生培养指向性更强，缩短博士研究生培养时间。

同时，他还认为，研究生津贴和资助较低，建议切实提高博士研究生津贴，建立多渠道资助体系，制定合理科研经费补助且免税政策，鼓励企业提供持续的博士研究生奖学金。

国家层面，研究生的待遇偏低等问题已经不是第一次被提出。

早在几年前，中国科学院院士施一公教授就曾在座谈会上提议提高研究生待遇。建议被总理当场同意，“责成有关部门抓紧研究提高研究生基础补贴标准，调动青年人才积极性。”

最终，这一提议被写入政府工作报告2017年重点工作，并最终落实。

政协委员：建议知网论文浏览下载对国内用户免费

全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景今年的一份提案，建议把中国知网纳入政府购买服务，在国内供用户免费使用。他指出，随着知网影响力的不断增强，出现了收费贵、行业垄断等方面问题。知网很容易通过垄断地位摄取高额利润，造成知识获取成本不断增长。目前，个人用户下载一篇论文平均付费3元左右。“技术让知识越来越便宜，而垄断让价格越来越昂贵。”他建议，知网的论文浏览和下载功能可供国内用户免费使用，论文查重、论文引用检索、大数据服务等可继续收费。青少年学生等特殊人群通过知网获取专业文献更应免费。